7月22日，教务处在校第二会议室召开2019年人才培养方案修订工作会议。各系（部）主任、教学副主任和部分职能处室负责人参会。会议由副校长王变奇主持。

教务处处长贾新政从工作程序与要求、修订的主要内容、修订重点等几个方面对《制（修）订2019级人才培养方案指导意见》进行了解读。他首先对本次培养方案的修订工作提出明确的要求，并且强调修订程序要从统筹规划、健全机构、调研分析、研究起草、论证审议、公布实施、动态更新几个方面组织实施。要落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等国家相关精神，坚“育人为本、德技并修，多方参与、产教融合，标准引领、特色发展，科学规范、开放共享”为原则。对专业人才培养目标与培养规格、课程体系、教学实施的总体设计，涉及到人才培养的各要素、各环节，能够更好地体现“三全”育人。要以修订培养目标明确毕业要求、坚持成果导向设置课程体系、深化实践教学加强双创教育、立足培养目标编制课程标准、应用信息技术改革教学方式为主要内容。

教务处副处长孟宏昌就本次修订具体工作又作了进一步说明。一是要规范编制课程代码，与教务管理系统有效衔接。二是课程标准要融入“双创”理念和“课程思政”要素等。三是积极探索实施“1+X”证书制度，将证书培训内容有机融入人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，提高人才培养的灵活性、适应性、针对性。四是推行实施学分制，探索推行线上线下选修、技能证书与大赛获奖等成果转化学分的认定办法。并以具体的案例向参会人员详细阐述了人才培养方案编写过程中的重点难点和注意事项。

王变奇针对此次人才培养方案修订提出要求。他强调，一是高度重视，站位要高。办大学就是办专业，就需要制定好人才培养方案；二是组织工作要做好。人才培养方案修订工作不是一、两个人的事情，院系领导要亲自指导、参与这项工作；三是研究好政策，按照文件要求，按时完成、保质保量完成。

此次人才培养方案修订工作部署会议加强了同志们对2019级人才培养方案修订工作的认识与理解，理清了修订思路、明确了工作方向，对我校2019年人才培养方案修订工作的后续开展具有指导意义和推动作用。